„Lingua Latina vivit”

„Das Erkennen der Gegenwart im Gestern für das Morgen”

„Nemo nascitur sapiens, fit.”

erweitert den geistigen Horizont

- weckt das Interesse

   am Fernen, an der Vergangenheit, am Mythos, an der Utopie

- beschäftigt sich mit

   griechischer und römischer Philosophie (z.B. Cicero, Seneca)

   Religion (z.B. Augustinus)

   Politische Bildung ( z.B. Caesar, Cicero) 

   Kunst (z.B. Ovid, Horaz)

   Ethik (z.B. Seneca)

   Medizin (z.B. Eid des Hippokrates)

   Recht (z.B. röm. Zwölftafelgesetz)

   Technik (z.B. Vitruv)

   Pädagogik (z.B. Pliniusbriefe)

- fördert Offenheit

   basierend auf historischem Bewusstsein mit Blick auf die

   Zukunft in Verantwortung für die Gegenwart

„Non scholae, sed vitae discimus." (Seneca)

„Nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir“.

dient der emotionalen und sozialen Kompetenz

- weckt das Interesse

  am „Anderen”, an Menschen der Antike, an ihrem Verhalten,

  ihren Beweggründen und Wertmaßstäben.

- beschäftigt sich mit

  Schriften aus dem Humanismus (z.B. Erasmus von Rotterdam)

- fördert Toleranz,

  das Verständnis für die Mitmenschen

„Fiat lux!”

„Es werde Licht!“

steigert die geistige Leistungsfähigkeit

- weckt das Interesse

  an Sprachen und Sprechen

- beschäftigt sich mit

  grammatikalischen Strukturen, die auch moderne Sprachen prägen

  Fremdwörtern/Fachterminologie

  Rhetorik

  Gedächtnistraining

  Ø Basis für unzählige moderne Fremdsprachen (Spanisch, Italienisch...)

- fördert die muttersprachliche Kompetenz,

  die Kommunikationsfähigkeit in Deutschland und "anderswo"

„Mens sana in corpore sano” (nach Juvenal)

„ein gesunder Geist in einem gesunden Körper“

„Per aspera ad astra"

„Durch das Rauhe zu den Sternen“

befähigt zu einer „kreativen” Lebensgestaltung

- weckt das Interesse

  an Alternativen, an neuen Wegen, ungewöhnlichen Zielen

- trainiert

  eine kritische Grundhaltung

  das emotionales und intellektuelles Engagement

  einen gekonnten Umgang mit der deutschen Sprache

  die Modifizierung von Vorgehensweisen

  individuelle Lösungsansätze

  kreative Textrezeption (Bild, Cartoon, Hörspiel, Theaterszene usw.)

- fördert das „Schöpferische”, die „Kreativität”

  durch den Aufbau einer fundierten Wissensbasis

  basierend auf ethischen Grundwerten/Maßstäben

magistri

- OStRin Cornelia Landesberger (L, D) (Fachbetreuung)

- StRin Dr. Birgit Plank (L, D)

- OStR Josef Plank (L, Sm)

- StR Wolfgang Geisler (L, E)

- StRin Silvia Macht (L, E)

- OStR Stefan Zieroff (L, K)

libri

- Auspicia I-III (6.-8.)

- Adeo (ab 9.)

- Langenscheidt, Großes Schulwörterbuch Lateinisch-Deutsch ( ab 10.)

  Achtung: Ausgabe 2008 nicht zugelassen

excursiones

2010 Castra Regina (siehe Dies Latinus 2010)

Dies latinus

Latinum